Đề thi Tiếng Anh tốt nghiệp THPT năm 2025 có sự thay đổi về cấu trúc, với 40 câu hỏi trong 50 phút. Cô Đặng Thùy Linh, Tổ trưởng Tiếng Anh cấp THCS & THPT, trường Việt Úc Hà Nội, cho biết đề thi không còn dạng bài phát âm, trọng âm, câu hỏi ngắn.
Những ‘bẫy’ cần tránh trong đề thi
Cô Linh chia sẻ rằng các câu hỏi liên quan đến ngữ pháp không nhiều nhưng lại rất dễ gây nhầm lẫn. Dưới đây là 8 dạng câu hỏi “bẫy điểm” mà học sinh cần lưu ý:
1. Từ loại và trật tự từ
Xuất hiện trong các câu 1, 2, 6 của bài đọc – điền. Để làm đúng dạng này, học sinh cần xác định từ đứng liền trước và liền sau chỗ trống cần điền, để ý cấu trúc câu xem phần cần điền là từ loại gì.
Dạng bài về từ loại, trật tự từ
2. Danh động từ và động từ nguyên mẫu
Học sinh cần nắm vững kiến thức về danh động từ và động từ nguyên mẫu để làm đúng dạng này.
3. Lượng từ
Xuất hiện trong các câu 7, 11… trong đề minh họa. Học sinh cần phân tích thành phần liền sau chỗ cần điền để chọn đáp án đúng.
4. Giới từ và cụm giới từ
Cô Linh khuyên học sinh chú ý kỹ từ đứng liền trước/liền sau để chọn giới từ phù hợp.
5. Liên từ và trạng từ liên kết
Học sinh cần hiểu rõ chức năng và nghĩa của các liên từ, trạng từ liên kết để làm đúng dạng này.
Câu 16 trong đề thi minh họa
6. Mệnh đề quan hệ và rút gọn mệnh đề quan hệ
Học sinh cần nắm chắc kiến thức của mệnh đề quan hệ, biết nhìn nhận đúng và phân tích câu chính xác để xác định được câu đó thiếu thành tố gì, mang tính chủ động hay bị động.
7. Cụm động từ
Học sinh cần nắm chắc nghĩa của các cụm động từ và hiểu ngữ cảnh của bài để chọn phương án đúng nhất.
8. Mệnh đề phân từ
Cô Linh cho hay học sinh rất dễ dựa vào dịch nghĩa để chọn đáp án thay vì phân tích thành phần câu, nhận biết được đâu mới là chủ ngữ của mệnh đề phụ/mệnh đề chính.
Cô Linh cùng các học sinh khối 12
Để làm tốt đề thi Tiếng Anh tốt nghiệp THPT, học sinh cần nắm vững kiến thức và kỹ năng làm bài, tránh những “bẫy” dễ gây nhầm lẫn.