Đại hội Đảng bộ thành phố Hà Nội lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2025-2030, đã đề ra các mục tiêu chiến lược toàn diện cho sự phát triển của Thủ đô. Với chủ đề “Phát huy truyền thống ngàn năm văn hiến và anh hùng, đoàn kết, bản lĩnh, sáng tạo; tiên phong vươn mình cùng dân tộc, xây dựng Thủ đô văn minh, hiện đại, Nhân dân hạnh phúc”, Đại hội hướng tới xây dựng một Hà Nội hiện đại, văn minh và đảm bảo hạnh phúc cho người dân.

Đánh giá về dự thảo văn kiện Đại hội Đảng bộ thành phố Hà Nội, nhiều ý kiến đánh giá cao các nội dung đã được đề ra. Về việc thực hiện Nghị quyết Đại hội XVII Đảng bộ Thành phố nhiệm kỳ 2020-2025, cần có một đánh giá toàn diện và khái quát về vai trò lịch sử và thành tựu của các Đảng bộ và tổ chức thành viên hệ thống chính trị cấp huyện trong 80 năm qua. Đồng thời, cần làm rõ hơn nữa những thành tựu của Thủ đô trong 40 năm đổi mới để khẳng định vị thế và tiềm năng của Hà Nội.

Về khâu đột phá trong nhiệm kỳ mới, ba trọng điểm được đề ra bao gồm phát triển hạ tầng, đột phá nguồn nhân lực chất lượng cao và quản trị đô thị hiện đại. Tuy nhiên, để phù hợp với chủ trương lớn đã được triển khai, nội dung về giáo dục đào tạo và giáo dục nghề nghiệp cần được tách thành một nhiệm vụ riêng. Điều này sẽ giúp Hà Nội có thể tập trung phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và đáp ứng nhu cầu của người dân.

Một vấn đề xã hội nổi bật khác là nhà ở cho người lao động và người thu nhập thấp. Mặc dù đã có những chính sách và cam kết mạnh mẽ về phát triển nhà ở xã hội, nhưng thực tế cho thấy nhóm người thu nhập thấp vẫn rất khó tiếp cận. Để giải quyết vấn đề này, cần có các giải pháp để tăng nguồn cung, điều chỉnh điều kiện xét duyệt và vị trí nhà ở để người dân dễ dàng tiếp cận. Việc phát triển nhà ở xã hội không chỉ giúp người dân có chỗ ở ổn định mà còn góp phần xây dựng một xã hội công bằng và ổn định.

Ngoài ra, việc phát triển tổ chức Đảng trong các doanh nghiệp ngoài Nhà nước cũng cần được quan tâm. Cần bổ sung quy định cho phép đảng viên sinh hoạt tại nơi tạm trú hoặc gần nơi làm việc để tạo điều kiện cho đảng viên tham gia sinh hoạt Đảng. Điều này sẽ giúp tăng cường sự gắn kết giữa đảng viên và tổ chức Đảng, đồng thời nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức Đảng.

Cuối cùng, việc triển khai Luật Thủ đô và Luật Đất đai (sửa đổi) cần được Thành phố thực hiện quyết liệt. Cần làm rõ vai trò tiên phong trong các lĩnh vực còn là điểm nghẽn như quản lý đất xen kẹt, cải tạo chung cư cũ, cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất… Việc triển khai các luật này sẽ giúp Hà Nội có thể quản lý và sử dụng đất đai hiệu quả hơn, đồng thời tạo điều kiện cho sự phát triển của kinh tế – xã hội.

Một Thủ đô hiện đại không chỉ thể hiện qua tòa nhà cao tầng hay hạ tầng giao thông, mà còn được đo bằng chất lượng sống, sự công bằng trong cơ hội và sự hài lòng của người dân. Để xây dựng một Hà Nội như vậy, cần có sự nỗ lực và quyết tâm của cả hệ thống chính trị, cũng như sự tham gia tích cực của người dân. https://www.hanoi.gov.vn

Tự chủ trong giáo dục nghề nghiệp là một bước tiến quan trọng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. Tuy nhiên, đi kèm với tự chủ là trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đào tạo, đảm bảo rằng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vẫn đáp ứng được nhu cầu của xã hội và thị trường lao động.

Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) mà Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để lấy ý kiến góp ý, đề xuất mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Điều này được các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở giáo dục nghề nghiệp đánh giá cao, vì tự chủ sẽ giúp các trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh, đào tạo và quản lý tài chính.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Phương Đông (Thành phố Đà Nẵng), cho rằng dự thảo mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ mang lại nhiều thuận lợi. Các trường sẽ chủ động hơn trong việc xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với người học và đặc thù ngành nghề. Điều này giúp các trường có thể linh hoạt và nhanh chóng phản ứng với nhu cầu của thị trường lao động.

Tiến sĩ Phạm Văn Tân, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, nhấn mạnh rằng tự chủ chỉ tiêu tuyển sinh sẽ đi kèm với trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đầu ra. Nhà trường sẽ phải công khai mức học phí và các khoản thu dịch vụ khác cho từng năm học và toàn khóa. Điều này đảm bảo rằng các trường phải minh bạch và chịu trách nhiệm với người học và xã hội.

Thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA2 (tỉnh Đồng Nai), đánh giá rằng việc mở rộng quyền tự chủ giúp trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh và đào tạo. Tuy nhiên, cần có thêm chính sách hỗ trợ từ ngân sách nhà nước để sinh viên yên tâm học tập và để các trường có thể đầu tư vào cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên.

Một vấn đề khác được thảo luận là việc đưa chức danh giảng viên đồng cơ hữu vào dự thảo. Các chuyên gia cho rằng cần định nghĩa rõ về giảng viên đồng cơ hữu để tránh lạm dụng khi mở ngành. Cần có văn bản hướng dẫn cụ thể để nhà trường thuận tiện hơn trong việc tuyển dụng, ký hợp đồng và phân bổ giờ giảng.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi đề xuất rằng cần quy định tỷ lệ tối đa giảng viên đồng cơ hữu được tính vào tổng số giảng viên phục vụ cho việc mở ngành hoặc duy trì ngành. Điều này giúp đảm bảo ngành học vẫn có “xương sống” là giảng viên cơ hữu toàn thời gian để duy trì lâu dài.

Cuối cùng, dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) cần tiếp tục được hoàn thiện để tạo ra hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp năng động, linh hoạt, thích ứng cao với sự thay đổi của thị trường lao động và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Điều này đòi hỏi sự tham gia đóng góp của các chuyên gia, lãnh đạo cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các bên liên quan để xây dựng một hệ thống giáo dục nghề nghiệp chất lượng và hiệu quả.