Ở các xã vùng cao như Bao La, Tân Pheo, Đà Bắc, những lớp học đặc biệt được tổ chức sau mỗi mùa gặt, thu hút sự tham gia của hàng chục phụ nữ dân tộc Mường, Dao, Thái. Họ cùng nhau ngồi lắng nghe giảng viên dạy từng nét chữ đầu tiên. Đây là những lớp “giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ”, một phần trong nỗ lực xóa mù chữ và nâng cao năng lực học tập cộng đồng do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình phối hợp tổ chức.

Từ năm 2020 đến nay, đã có 6 lớp như vậy được mở, với 125 học viên, 100% là nữ và là người dân tộc thiểu số. Họ đến lớp không vì điểm số, không vì bằng cấp mà vì một điều giản dị: Biết đọc tên mình, biết viết đơn xin vay vốn, hiểu những dòng chữ in trên bao thuốc trừ sâu hay đơn khám bệnh.

Ở cái tuổi ngũ tuần, bà Hà Thị Nhung, người dân tộc Thái ở xã Bao La, đã bắt đầu một hành trình mới – học chữ. Trước kia, mỗi lần đi trạm y tế hay nhận hỗ trợ, bà đều phải nhờ người khác điền giúp giấy tờ. Có khi, cán bộ bảo ký tên, bà chỉ biết cười trừ, đưa ngón tay ra lăn dấu. “Tôi xấu hổ lắm. Đến tên mình cũng không viết nổi”, bà Nhung chia sẻ.

Cơ hội đến khi Trung tâm học tập cộng đồng xã Bao La mở lớp học sau biết chữ vào buổi tối, tranh thủ khi người dân đã thu hoạch xong mùa vụ. Lớp học nhỏ, chỉ có một chiếc bàn gỗ dài và những cuốn vở đã ngả màu theo tay học viên. Nhưng với bà Nhung, đó là thế giới khác – nơi bà bắt đầu nhận diện lại chính mình qua từng con chữ.

Tính đến nay, các xã khu vực Hòa Bình cũ đạt tỷ lệ nữ biết chữ là 99,81%, trong đó nữ dân tộc thiểu số và miền núi đạt 99,64% – vượt xa mục tiêu 93% được đặt ra trong Chiến lược quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2021-2030. Đây không chỉ là một thành tích trong lĩnh vực giáo dục mà còn là kết quả của quá trình kiên trì xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau biết chữ và xây dựng mô hình học tập cộng đồng bền vững.

Tuy nhiên, biết chữ không đơn thuần là đích đến mà là điểm khởi đầu cho một hành trình dài hơi – hành trình trao quyền, xây dựng năng lực tự chủ cho người phụ nữ. “Khi người phụ nữ biết đọc, biết viết, họ có thể tiếp cận thông tin, hiểu quyền lợi, chủ động trong kinh tế gia đình và chăm sóc con cái. Quan trọng hơn, họ trở thành người truyền cảm hứng học tập trong bản làng, nơi mà việc cầm bút, đi học với phụ nữ từng là điều xa lạ, thậm chí bị cho là ‘không cần thiết'” – Ông Trần Văn An – Trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo chia sẻ.

Dù kết quả đạt được rất đáng ghi nhận, nhưng thực tế ở các xã vùng cao vẫn đặt ra không ít thách thức. Ở một số địa bàn đặc biệt khó khăn, việc duy trì kết quả sau xóa mù chữ chưa thật sự ổn định. Nhiều phụ nữ lớn tuổi quanh năm bám nương, ít có điều kiện tiếp cận thông tin vẫn đang đối mặt nguy cơ tái mù.

Những bước đi căn cơ đang dần được triển khai để đảm bảo ‘biết chữ’ không chỉ là thành tích mà phải là nền móng cho sự phát triển. Từ năm 2025, Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình được giao nhiệm vụ đưa các nội dung về giới, bình đẳng giới và sức khỏe sinh sản vào chương trình đào tạo giáo viên. Cùng với đó, các trung tâm học tập cộng đồng ở cơ sở cũng đang được mở rộng vai trò. Từ chỗ chỉ dạy chữ sang hướng dẫn kỹ năng sản xuất, sử dụng công nghệ số, khởi nghiệp tại chỗ… Đây là bước đi cho thấy chương trình xoá mù, nâng cao năng lực cộng đồng không chỉ truyền đạt con chữ, mà còn giúp thay đổi tư duy, cách nghĩ, cách làm của đồng bào dân tộc thiểu số.

Từ một chương trình xóa mù chữ ban đầu, các địa phương đang chuyển mình từng bước để làm cho “học tập suốt đời” trở thành hiện thực ở cả những bản làng xa nhất. Và ở đó, mỗi người phụ nữ biết chữ, dù chỉ một câu, một dòng, cũng đang viết nên phần tương lai tươi sáng hơn của chính mình.

Báo điện tử Hải Phòng đã khẳng định vị thế của mình trong lĩnh vực truyền thông tại thành phố Hải Phòng. Với nhiều năm kinh nghiệm trong việc cung cấp thông tin chính xác, đáng tin cậy, cơ quan truyền thông này đã trở thành một trong những nguồn tin quan trọng cho người dân và các tổ chức. Đội ngũ phóng viên và biên tập viên của báo điện tử Hải Phòng, với kinh nghiệm và chuyên môn sâu sắc, đã và đang cung cấp những thông tin chất lượng cao về các vấn đề chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội của thành phố.

Mới đây, báo điện tử Hải Phòng đã được Bộ Thông tin và Truyền thông cấp giấy phép hoạt động số 101/GP-BTTTT. Đây là một sự công nhận quan trọng, khẳng định vị thế và uy tín của báo điện tử Hải Phòng trong lĩnh vực truyền thông. Với giấy phép này, báo điện tử Hải Phòng tiếp tục cam kết cung cấp thông tin chính xác, khách quan và đa dạng cho người dân, đồng thời tăng cường vai trò giám sát và phản biện xã hội.

Để hỗ trợ việc cung cấp thông tin và dịch vụ chất lượng, báo điện tử Hải Phòng cũng cung cấp đường dây nóng và thông tin liên hệ quảng cáo. Điều này cho phép người dân và doanh nghiệp có thể dễ dàng tiếp cận và hỗ trợ báo điện tử Hải Phòng, cũng như cung cấp một kênh giao tiếp chính thức cho những người muốn tìm hiểu thêm về các hoạt động và dịch vụ của cơ quan truyền thông này.

Việc cấp giấy phép hoạt động và việc cung cấp các thông tin liên hệ thể hiện sự minh bạch và cam kết của báo điện tử Hải Phòng trong việc phục vụ người dân và cộng đồng. Qua đó, báo điện tử Hải Phòng tiếp tục đóng vai trò là một cầu nối giữa chính quyền và người dân, góp phần phát triển và xây dựng thành phố Hải Phòng ngày càng phát triển.

Thông tin liên hệ quảng cáo và đường dây nóng của báo điện tử Hải Phòng có thể được tìm thấy trên trang web chính thức của cơ quan truyền thông này. Người dân và doanh nghiệp có thể liên hệ để được hỗ trợ và tư vấn về các dịch vụ quảng cáo và thông tin.

Người trẻ là lực lượng tiềm năng quan trọng cho việc phát triển bền vững ở Việt Nam. Tuy nhiên, để khơi dậy tiềm năng này, cần có sự hỗ trợ và niềm tin từ chính quyền, doanh nghiệp và cộng đồng. Một tấm gương sáng cho việc kết nối giáo dục, nghiên cứu và phát triển cộng đồng tại Đồng bằng sông Cửu Long là Huỳnh Ngọc Thái Anh, Bí thư Đoàn Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Cần Thơ.

Thái Anh, một giảng viên trẻ ngành khoa học máy tính, đã và đang thực hiện nhiều dự án ứng dụng vì sự phát triển bền vững tại khu vực này. Với vai trò là thành viên của Câu lạc bộ Doanh nhân trẻ TP. Cần Thơ, Thái Anh đã tham gia chương trình ‘Tầm nhìn toàn cầu của thanh niên Việt Nam2025’ (VYGO2025) tại Ninh Bình. Chương trình do Tổ chức Khoa học và Chuyên gia Việt Nam toàn cầu (AVSE Global) tổ chức đã thu hút sự tham gia của nhiều bạn trẻ tài năng từ Việt Nam và quốc tế.

Khi chia sẻ về việc tham gia chương trình, Thái Anh bày tỏ mong muốn được kết nối với những bạn trẻ tài năng khắp nơi và lan tỏa mô hình tích hợp giảng dạy và hoạt động phát triển bền vững. Thái Anh tin rằng, mỗi người Việt trẻ khi ra thế giới đều mang trong mình sứ mệnh: vừa giới thiệu văn hóa Việt, vừa học hỏi và kết nối nguồn lực quốc tế để quay về đóng góp cho quê hương.

Về dự án phát triển bền vững mà Thái Anh tâm đắc nhất, đó là ‘Máy thu gom rác trên mặt nước’. Dự án này xuất phát từ thực tế nhiều con sông ở Đồng bằng sông Cửu Long bị ô nhiễm nặng bởi rác thải. Thái Anh cùng nhóm đã nghiên cứu phát triển mô hình thiết bị có thể tự động di chuyển và thu gom rác. Hiện tại, mô hình đã tích hợp được trí tuệ nhân tạo để nhận dạng rác thải và điều hướng thu gom tự động.

Đối với các bạn trẻ muốn triển khai các dự án nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn, Thái Anh cho rằng khó khăn lớn nhất là nguồn lực tài chính và nhân sự. Ngoài ra, việc tiếp cận và kết nối với các bên liên quan cũng không dễ dàng. Chính sách hỗ trợ dành riêng cho người trẻ còn hạn chế cũng là một thách thức.

Để giới trẻ, đặc biệt là thanh niên vùng Đồng bằng sông Cửu Long tích cực tham gia vào các hoạt động phát triển bền vững, Thái Anh đề xuất ba điều: truyền cảm hứng, cơ chế hỗ trợ và niềm tin. Nếu được tin tưởng, người trẻ sẽ mạnh dạn đề xuất và triển khai các dự án mang lại giá trị thật sự cho cộng đồng.

Đối với sinh viên, Thái Anh nhắn nhủ rằng họ là lực lượng có tiềm năng mạnh mẽ nhất để thúc đẩy phát triển bền vững tại Việt Nam. Hãy học tập không chỉ để làm nghề, mà để tạo tác động. Dù bạn học công nghệ, nông nghiệp, xã hội hay môi trường, đều có thể góp phần giải quyết bài toán của cộng đồng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang tiến hành rà soát và điều chỉnh sách giáo khoa (SGK) và tài liệu giáo dục địa phương sau khi một số tỉnh, thành được sáp nhập theo chủ trương của Trung ương. Mục tiêu là đảm bảo việc dạy học không bị gián đoạn và phù hợp với thực tế mới.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT, ông Thái Văn Tài, đã chia sẻ về lộ trình, cách làm và định hướng triển khai. Ông cho biết, Bộ đã ban hành kế hoạch về nghiên cứu phát triển Chương trình giáo dục phổ thông, trong đó có nội dung chỉnh sửa chương trình một số môn học chịu ảnh hưởng của thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.

Đối với các môn học có chỉnh sửa chương trình, Bộ sẽ chỉ đạo các nhà xuất bản xem xét việc thay đổi nội dung SGK cho phù hợp. Trong năm học 2025-2026, vẫn sử dụng nguyên SGK đã được Bộ phê duyệt và các cơ sở giáo dục phổ thông đã lựa chọn. Đồng thời, sẽ chỉnh sửa những SGK phải chỉnh sửa để kịp thời thực hiện trong năm học 2026-2027.

Về tài liệu giáo dục địa phương, ông Tài cho biết, theo quy định của Luật Giáo dục 2019, tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức biên soạn, thẩm định và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt ban hành. Vì vậy, việc điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính và chính quyền địa phương 2 cấp đều do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức thực hiện.

Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, SGK giáo dục phổ thông năm học 2025-2026. Trong đó, hướng dẫn các địa phương tổ chức lựa chọn các nội dung/chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh/thành phố sắp xếp đơn vị hành chính để tổ chức dạy học trong năm học 2025-2026.

Ông Tài cũng cho biết, việc phát triển Chương trình giáo dục phổ thông là một nhiệm vụ quan trọng để chương trình cập nhật với sự thay đổi, phù hợp với thực tế. Tuy nhiên, khi cập nhật chương trình có thể sẽ dẫn đến việc phải thay đổi SGK. Do đó, Bộ GD&ĐT sẽ cân nhắc rất kĩ vấn đề này để cân đối giữa việc cập nhật và việc giữ ổn định SGK.

Bộ GD&ĐT sẽ chỉ đạo các địa phương tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới, chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.

Chiều ngày 1/8, tại tỉnh Ninh Bình, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh đã có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025. Buổi làm việc có sự tham gia của các đại diện lãnh đạo từ Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Văn phòng UBND tỉnh cùng lãnh đạo và chuyên viên của Sở GD&ĐT.

Theo báo cáo của Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Tiến Dũng, toàn tỉnh hiện có 1.582 trường học, trong đó 1.545 trường công lập, với hơn 58.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ở tất cả các cấp học đều cao, trên 90%. Hệ thống cơ sở vật chất cơ bản đảm bảo với hơn 27.000 phòng học, 98,92% kiên cố hóa và 96% trường công lập đạt chuẩn quốc gia.

Năm học 2024-2025 diễn ra trong bối cảnh sáp nhập 3 tỉnh: Hà Nam, Nam Định, Ninh Bình. Tuy nhiên, công tác giáo dục tại khu vực tiếp tục đạt kết quả nổi bật. Ninh Bình có 227/299 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia (tỷ lệ 75,9%), 7 em được chọn vào đội dự tuyển Olympic quốc tế; đạt 9/9 giải tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia; đạt giải Nhì tại cuộc thi ‘Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp’.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Ninh Bình đứng thứ 3 toàn quốc với điểm trung bình 6,47; dẫn đầu 3 môn toán, tin học và địa lí. Tỉnh có 2 thủ khoa toàn quốc và nhiều học sinh đoạt huy chương vàng tại các kỳ Olympic quốc tế.

Tại buổi làm việc, Sở GD&ĐT kiến nghị UBND tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư cho chuyển đổi số, quy hoạch quỹ đất, nâng cấp cơ sở vật chất, đặc biệt cho các trường chuyên. Sở cũng đề xuất giải pháp khuyến khích xã hội hóa giáo dục, quản lý dạy thêm học thêm và phân luồng học sinh sau THCS.

Phát biểu chỉ đạo, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh đánh giá cao nỗ lực của ngành giáo dục sau sáp nhập; đồng thời đề nghị ngành tiếp tục chủ động triển khai nhiệm vụ trọng tâm, tăng cường tham mưu, xây dựng các cơ chế phù hợp cho giai đoạn mới; quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên, rà soát cơ sở vật chất theo tiêu chí trường chuẩn; đẩy mạnh chuyển đổi số và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. UBND tỉnh cam kết sẽ đồng hành, tháo gỡ khó khăn để ngành giáo dục tiếp tục phát triển bền vững.

Cũng trong thời gian gần đây, các tỉnh Bắc Ninh, Thái Bình và Bình Thuận cũng có những động thái điều chỉnh và quyết định quan trọng liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Tại Bắc Ninh, UBND tỉnh đã tổ chức Hội nghị công bố Quyết định bổ nhiệm các Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm kiện toàn bộ máy tổ chức sau khi hợp nhất hai tỉnh. Tại Thái Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị công bố quyết định về việc bổ nhiệm ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT giữ chức vụ Giám đốc Sở GD&ĐT. Trong khi đó, tại Bình Thuận, UBND tỉnh vừa quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức xóa tư cách nguyên Giám đốc Sở Giáo dục & Đào tạo đối với ông Phan Đoàn Thái do đã có vi phạm, khuyết điểm trong công tác và Ban Bí thư Trung ương Đảng đã thi hành kỷ luật về Đảng.

Chủ trương phát triển Khánh Hòa trở thành điểm sáng về công nghệ, đổi mới sáng tạo và kinh tế biển – du lịch đã được ông Nguyễn Văn Khoa, Tổng Giám đốc Tập đoàn FPT, đề xuất tại Hội nghị gặp mặt doanh nghiệp, nhà đầu tư tỉnh Khánh Hòa năm 2025. Ông Khoa cho rằng Khánh Hòa sở hữu nền tảng đặc biệt và quý giá sau quá trình sáp nhập và quy hoạch lại, tạo cơ hội để xác lập các trụ cột phát triển khác biệt, hiện đại và thu hút đầu tư.

Trong những năm qua, FPT đã tích cực đồng hành cùng Khánh Hòa trong việc đặt nền móng chuyển đổi số, phát triển viễn thông, y tế và giáo dục. FPT đã tài trợ lập quy hoạch tỉnh và đề xuất đột phá dựa trên đổi mới sáng tạo và công nghệ. Tỉnh đã có IOC – ‘bộ não số’ – và cổng xúc tiến đầu tư do FPT hỗ trợ. Hạ tầng viễn thông phủ rộng khắp 16 phường và 37 xã. FPT Long Châu và trung tâm tiêm chủng đã góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng. Đại học và phổ thông FPT tại Nha Trang đã trở thành trung tâm đào tạo công nghệ và AI cho giới trẻ.

Ông Khoa ví Khánh Hòa như một ‘nàng công chúa’ vốn đã xinh đẹp, nay đứng trước cơ hội tỏa sáng hơn, vươn mình trở thành điểm đến hấp dẫn không chỉ trong nước mà cả khu vực và thế giới. FPT đã đề xuất cho địa phương các giải pháp để triển khai hiệu quả 4 trụ cột chiến lược theo các Nghị quyết lớn của Bộ Chính trị – đặc biệt là Nghị quyết 57 về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Cụ thể, FPT đề xuất xây dựng Khu đổi mới sáng tạo ven biển Khánh Hòa – Ninh Thuận, trở thành vùng thử nghiệm cơ chế đặc thù, thí điểm sandbox trong các lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, dữ liệu mở, năng lượng tái tạo và công nghệ biển. Phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp công nghệ tại khu vực duyên hải, kết nối chặt chẽ giữa đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và các đối tác quốc tế.

Bên cạnh đó, FPT cũng đề xuất đầu tư vào các nền tảng công nghệ lõi như AI, dữ liệu lớn, điện toán đám mây và Internet vạn vật, ứng dụng trong nhiều lĩnh vực như du lịch, y tế, nông nghiệp và kinh tế biển – với mục tiêu đưa Khánh Hòa trở thành ‘mắt thần dữ liệu’ quốc gia về biển và năng lượng tái tạo.

Ngoài ra, FPT còn đề xuất thành lập Quỹ Khoa học Công nghệ địa phương với sự dẫn dắt của Nhà nước và đồng hành từ khối doanh nghiệp, cũng như thí điểm mô hình ‘công dân số thông minh toàn diện’, tích hợp toàn bộ dịch vụ học tập, y tế, hành chính, định danh số trên nền tảng công nghệ.

FPT kiến nghị tỉnh xác lập năm trụ cột tăng trưởng mới, hướng đến mục tiêu GDP số hóa. Trong đó, đô thị thông minh và chính quyền số sẽ đóng vai trò trung tâm, giúp tăng trưởng khoảng 1,5% mỗi năm. Kinh tế số và trí tuệ nhân tạo có thể đóng góp 2% tăng trưởng, với động lực đến từ việc khai thác dữ liệu biển và mô hình thành phố số song sinh.

Ông Nguyễn Văn Khoa khẳng định FPT cam kết đồng hành cùng Khánh Hòa trên hành trình chuyển đổi số toàn diện. FPT sẽ hỗ trợ tỉnh triển khai chính quyền số, xây dựng nền tảng dữ liệu mở, phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp công nghệ, và tích hợp giáo dục – nghiên cứu – đổi mới sáng tạo thông qua trung tâm FPT tại Khánh Hòa. FPT đặt mục tiêu đào tạo 50.000 nhân lực số cho tỉnh đến năm 2030, đồng thời hỗ trợ các doanh nghiệp nhỏ và vừa địa phương trong quá trình chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo.

Tại hội nghị, ông Khoa cũng kêu gọi chính quyền mạnh dạn thí điểm cơ chế mới, giảm rào cản đầu tư và tiếp tục cải cách thể chế để tạo môi trường thân thiện hơn với người dân và doanh nghiệp. Người dân cần chủ động học tập, thích nghi và trở thành công dân số của kỷ nguyên dữ liệu.

Khánh Hòa không chỉ là một điểm đến du lịch, mà hoàn toàn có thể trở thành nơi khơi dậy khát vọng Việt Nam – nơi mỗi người dân là một phần của tương lai số quốc gia.

Chính phủ vừa công bố quyết định hỗ trợ tỉnh Điện Biên 200 tỷ đồng để khắc phục thiệt hại do thiên tai gây ra. Quyết định này được Thủ tướng Chính phủ ký ban hành vào chiều ngày 3/8/2025, trong bối cảnh tỉnh Điện Biên đang phải đối mặt với những hậu quả nghiêm trọng từ các đợt thiên tai gần đây.

Thiên tai trong thời gian qua đã gây ra những thiệt hại lớn về người và tài sản tại tỉnh Điện Biên. Nhiều ngôi nhà bị phá hủy, cơ sở hạ tầng bị hư hỏng nặng nề, và hoạt động sản xuất của người dân bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Trước tình hình đó, việc hỗ trợ khẩn cấp 200 tỷ đồng nhằm giúp tỉnh Điện Biên nhanh chóng khắc phục hậu quả, ổn định đời sống người dân và phục hồi sản xuất là cần thiết.

Số tiền hỗ trợ sẽ được sử dụng để thực hiện các công trình khẩn cấp như sửa chữa cơ sở hạ tầng, cấp cứu và hỗ trợ người dân bị ảnh hưởng bởi thiên tai, cũng như đầu tư vào các dự án phòng chống thiên tai dài hạn. Trong những ngày qua, các cấp chính quyền tại Điện Biên đã tích cực triển khai các biện pháp ứng phó và khắc phục hậu quả thiên tai.

Sự hỗ trợ kịp thời từ Chính phủ sẽ góp phần giúp tỉnh Điện Biên đẩy nhanh tiến độ khắc phục thiệt hại, đảm bảo an toàn cho người dân và phát triển kinh tế – xã hội sau thiên tai. Đây cũng là minh chứng cho sự quan tâm của Chính phủ đối với các địa phương gặp khó khăn do thiên tai, thể hiện nỗ lực của Chính phủ trong việc hỗ trợ các tỉnh, thành phố khắc phục hậu quả thiên tai, ổn định đời sống người dân và thúc đẩy phát triển bền vững.

Chính phủ hy vọng rằng với sự hỗ trợ này, tỉnh Điện Biên sẽ sớm vượt qua khó khăn, khôi phục lại tình hình kinh tế – xã hội và mang lại cuộc sống ổn định cho người dân. Đồng thời, chính quyền và người dân tỉnh Điện Biên cũng cần tiếp tục nỗ lực để phòng chống thiên tai, giảm thiểu thiệt hại và nâng cao khả năng ứng phó với các tình huống khẩn cấp.

Trong thời gian tới, tỉnh Điện Biên cần tập trung vào việc triển khai hiệu quả các dự án phòng chống thiên tai, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của người dân về phòng chống thiên tai, cũng như tăng cường hợp tác với các cơ quan chức năng để nhanh chóng tiếp cận và hỗ trợ người dân bị ảnh hưởng.

Thông tin về quyết định hỗ trợ có thể được tham khảo tại trang web của Chính phủ. Thêm vào đó, những thông tin cập nhật về tình hình thiên tai tại tỉnh Điện Biên và các hoạt động hỗ trợ có thể được tìm thấy trên các trang thông tin điện tử của UBND tỉnh Điện Biên cũng như các cơ quan truyền thông địa phương.

Với sự sáng tạo và tình yêu dành cho quê hương, chị Nguyễn Hồng Phúc đã tạo ra những mô hình nhà nhỏ tuyệt đẹp dựa trên ký ức tuổi thơ về miền Tây sông nước. Những mô hình kiến trúc thu nhỏ này không chỉ thể hiện sự khéo léo của chị mà còn là hiện thân của một miền quê yên bình và đậm đà văn hóa.

Chị Phúc không có chuyên môn về mỹ thuật hay kiến trúc, nhưng với tình yêu tha thiết dành cho quê hương và sự khéo léo của mình, chị đã thổi hồn vào những mảnh giấy bìa, tăm tre và que đè lưỡi. Những nguyên liệu đơn giản này đã được biến tấu thành những ngôi nhà nhỏ xíu nhưng đầy ký ức.

Qua các mô hình này, chị Phúc muốn mang đến cho người xem một hình ảnh sống động về miền quê miền Tây sông nước, với những ngôi nhà nhỏ, con đường làng yên bình và cuộc sống淳朴 của người dân. Mỗi mô hình đều được chị tạo ra với sự tỉ mỉ và chăm sóc, từ việc chọn nguyên liệu đến việc hoàn thiện từng chi tiết.

Những mô hình nhà nhỏ của chị Phúc không chỉ là các công trình kiến trúc nhỏ xinh mà còn là câu chuyện về ký ức tuổi thơ của chị và có lẽ cũng của nhiều người khác. Chúng ta có thể nhìn thấy sự thân thuộc và gần gũi trong từng mô hình, như thể chúng đang ở ngay bên cạnh mình.

Bằng cách tạo ra những mô hình này, chị Phúc hi vọng có thể chia sẻ tình yêu của mình với quê hương và văn hóa miền Tây sông nước đến với công chúng. Những mô hình nhà nhỏ này là một phần của di sản văn hóa và ký ức tập thể của một vùng đất, và thông qua chúng, chúng ta có thể kết nối với quá khứ và trân trọng những giá trị truyền thống.

Bạn có thể tìm hiểu thêm về các tác phẩm của chị Hồng Phúc qua các trang mạng xã hội hoặc các triển lãm nghệ thuật địa phương để có cơ hội chiêm ngưỡng trực tiếp những mô hình tuyệt đẹp này.

Thông tin về ông Hoàng Nam Tiến, Phó Chủ tịch Hội đồng trường Đại học FPT, qua đời ở tuổi 56 đã gây ra một làn sóng tiếc thương và shock trong cộng đồng. Ông đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lĩnh vực công nghệ và giáo dục, cũng như qua các chia sẻ truyền cảm hứng trên mạng xã hội và truyền hình.

Nhiều sao Việt, những người từng gặp gỡ và làm việc cùng ông, đã chia sẻ nỗi niềm xót xa và tiễn biệt ông. Hoa hậu Thu Hoài bày tỏ sự shock và tiếc thương, cho biết cô thường xuyên theo dõi và học hỏi từ những chia sẻ của ông. MC Thảo Vân cũng chia sẻ về sự xúc động khi nhớ lại lần làm việc cùng ông, miêu tả về một cuộc đời rực rỡ của ông. Bằng Kiều, nam ca sĩ, gửi lời tiễn biệt một người anh, người bạn của mình.

Ông Hoàng Nam Tiến sinh năm 1969 tại Hà Nội, nguyên là Chủ tịch FPT Software, FPT Telecom, Tập đoàn FPT. Hiện ông là Phó Chủ tịch Hội đồng trường – Trường Đại học FPT, phụ trách hoạt động đào tạo sau đại học. Ông cũng là con trai út của Thiếu tướng Hoàng Đan và đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị An Vinh.

Không chỉ nổi tiếng trong giới công nghệ, ông Hoàng Nam Tiến còn ghi dấu ấn với công chúng qua các bài giảng và chia sẻ truyền cảm hứng. Ông đã trở thành gương mặt quen thuộc trên sóng truyền hình qua các chương trình như Cơ hội cho ai, Shark Tank Việt Nam. Bên cạnh đó, ông còn là tác giả của nhiều cuốn sách như Thư cho em, Từ sông Bến Hải đến Dinh Độc Lập, Ứng dụng AI vào doanh nghiệp… Trong đó, Thư cho em được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch vinh danh là một trong những cuốn sách tiêu biểu năm 2024.

Những đóng góp của ông Hoàng Nam Tiến trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng công chúng. Sự ra đi của ông là một tổn thất lớn cho cộng đồng, nhưng di sản và tinh thần mà ông đã để lại sẽ tiếp tục truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ sau này.

Ông Hoàng Nam Tiến đã sống một cuộc đời trọn vẹn và có ý nghĩa, để lại nhiều thành tựu và kỷ niệm đẹp trong lòng mọi người. Sự nghiệp và cuộc đời của ông sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng cho nhiều người, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ và giáo dục.